ال العودة إلى المدرسة الموسم في الأفق ، و 2019 يتشكل ليكون الأغلى حتى الآن. ال الاتحاد الوطني لتجارة التجزئة (NRF) تشير التقديرات إلى أنه في عام 2019 ، ستنفق العائلات التي لديها أطفال في المدرسة الابتدائية حتى المدرسة الثانوية متوسطًا مذهلًا قدره 696.70 دولارًا على اللوازم المدرسية - وهو أعلى رقم تم تسجيله على الإطلاق في تاريخ NRF.
من الواضح أنه لا يوجد لدى كل أسرة أمريكية 700 دولار احتياطي لإسقاط أقلام التلوين والعصي اللاصقة. في الواقع ، يعيش طفل واحد من بين كل خمسة أطفال في الولايات المتحدة حاليًا في فقر ، وفقًا لـ المجتمعات في المدارس ، وهي منظمة تعمل على دعم الطلاب الأكثر ضعفًا في أمريكا. وهذا يعني أن طفلًا واحدًا من بين كل خمسة أطفال يعيش في منزل يقل دخله السنوي عن 25750 دولارًا ، وفقًا لـ إرشادات الفقر الفيدرالية لعام 2019 . بعبارة صريحة: لا توجد أي مساحة في ميزانيات هذه الأسر لأجهزة الكمبيوتر المحمولة الجديدة وأقلام المسح الجافة ، ناهيك عن رسوم رحلة ميدانية أو حتى وجبة غداء يومية من كافتيريا المدرسة.
الحيوانات التي لديها رفيق واحد مدى الحياة
لسوء الحظ ، هذه القائمة المختصرة لا تبدأ حتى في كشف كل التحديات التي يواجهها الأشخاص الذين يعانون من الفقر عندما يتعلق الأمر بالتعليم - وهذا ينطبق على كل من الطلاب ذوي الدخل المنخفض و معلمون. فيما يلي بعض العقبات الرئيسية التي يواجهها الأمريكيون من ذوي الدخل المنخفض في الفصل الدراسي ، سواء كانوا خلف مكتب المعلم - أو أمامه.
1 من الصعب تحمل تكاليف اللوازم المدرسية.
صراع الأسهم
من العناصر التي تتبادر إلى الذهن على الفور (أقلام الرصاص والورق والمجلدات) إلى العناصر الأقل وضوحًا ولكنها ليست أقل أهمية (المناديل ومعقمات اليد) ، يتطلب موسم العودة إلى المدرسة الكثير من التسوق. بين هدايا الإمدادات المدرسية للمؤسسات الخيرية ومواقع التمويل الجماعي التي تركز على التعليم ، يمكن للطلاب والمعلمين ذوي الدخل المنخفض أحيانًا تدبير الأمور والحصول على الحد الأدنى من الإمدادات. لكن شطب كل عنصر من القائمة الشاملة - التي لا تهدف للربح GreatSchools ربط أكثر من عشرين عنصرًا محددًا لطلاب المدارس الإعدادية - يمكن أن يكون صعبًا.
والأكثر من ذلك ، أن المدرسين بشكل ساحق يتدخلون ويغمسون في رواتبهم لشراء اللوازم للفصل الدراسي. أفاد 94 في المائة من معلمي المدارس العامة بإنفاق بعض أموالهم الخاصة (دون تعويض) على اللوازم المدرسية خلال العام الدراسي 2014-2015 ، وفقًا لبيانات من وزارة التعليم الأمريكية . (بالنسبة إلى السياق ، كان مبلغ 479 دولارًا هو متوسط الإنفاق لجميع المعلمين الذين وضعوا أيًا من أموالهم الخاصة في مستلزمات الفصول الدراسية.) ولكن بالطبع ، إذا كان المعلم الذي يتحمل عبء شراء اللوازم يعاني من صعوبات مالية أيضًا ، فهذا يضع كل شخص في حالة خاسرة.
2 قد يكون الحصول على القدر الموصى به من النوم مستحيلاً.
صراع الأسهم
نعلم جميعًا أنه من المهم أن يلتقط أطفال المدارس المقدار الموصى به من النوم ، وهو مراكز السيطرة على الأمراض والوقاية منها يضع من 8 إلى 10 ساعات للمراهقين ومن 9 إلى 12 ساعة لمرحلة ما قبل المراهقة. ولكن عندما يتعلق الأمر بالأطفال في الأسر الفقيرة ، فحتى الحد الأدنى للمبلغ الموصى به قد لا يكون خيارًا. مثل الجمعية الامريكية لعلم النفس وفقًا للتقارير ، عانى الأطفال من عائلات ذات مستوى اجتماعي واقتصادي منخفض من نوم رديء الجودة من حيث 'مدة أقصر ، ونوعية رديئة ، وتقلب أكبر ، ونسبة أكبر من اضطرابات النوم السريرية'.
في كثير من الأحيان ، يجد الطلاب في هذه المواقف أنفسهم مثقلين بوظائف أو مسؤوليات أخرى تنتقص من الوقت الذي يمكنهم تخصيصه للحصول على قسط كافٍ من النوم ، سواء كانوا يعملون في نوبة مسائية ، أو يعتنون بالأشقاء الصغار ، أو يعدون وجبات الطعام ، أو يتوسطون في الخلافات العاطفية في الصفحة الرئيسية. وبالمثل ، قد يجد بعض المعلمين أنفسهم يتلاعبون بوظيفة أخرى بدوام جزئي فوق التدريس ، كل ذلك في محاولة لتغطية نفقاتهم.
3 معدلات البلطجة أعلى.
صراع الأسهم
لقد أصبحنا جميعًا أكثر وعياً بمعدلات التنمر بين الأطفال بفضل انتشار وسائل التواصل الاجتماعي في السنوات الأخيرة. لسوء الحظ ، فإن الاتجاه الذي استمر حتى قبل ظهور الهواتف الذكية هو حقيقة أن الأطفال ذوي الأوضاع الاجتماعية والاقتصادية المنخفضة غالبًا ما يتعرضون لمعدلات أعلى من التنمر. وفقًا لبيانات من اليونسكو ، 2 من كل 5 أطفال فقراء يتعرضون للتنمر.
أشياء لا تعرفها عن حرب النجوم
علاوة على ذلك ، تم إصدار البيانات في يوليو 2019 من قبل وزارة التعليم الأمريكية وكشف أنه عند تصنيفهم حسب الدخل ، كانت أعلى نسبة من الطلاب الذين أفادوا بأنهم تعرضوا للتنمر في المدرسة كانوا من أسر ذات دخل يتراوح بين 7500 دولار و 14999 دولارًا ، بنسبة 26.6 في المائة. وبالمقارنة ، أبلغ 19.8 في المائة من الطلاب من الأسر التي يبلغ دخلها 50000 دولار أو أعلى عن تعرضهم للتنمر في المدرسة.
4 قد يكون تناول الطعام كل يوم معاناة.
صراع الأسهم
ال برنامج الغداء المدرسي الوطني يوفر وجبات غداء مدرسية مجانية وبأسعار مخفضة للطلاب ذوي الدخل المنخفض في حوالي 100000 مدرسة في جميع أنحاء البلاد. إذا كان الطالب من أسرة ذات دخل 'عند أو أقل من 130 بالمائة من خط الفقر' ، فإنهم مؤهلون للحصول على وجبة غداء مجانية. إذا كان هذا الطالب من أسرة بين 130 و 185 في المائة ، فإنهم مؤهلون للحصول على وجبات بأسعار مخفضة. أي شيء آخر - حتى بنسبة 186 في المائة - تقول الحكومة بشكل أساسي ، 'حظ صعب. دفع الثمن الكامل.
بالنسبة لأولئك الطلاب الذين هم على أعتاب ، فإن تناول الغداء كل يوم ليس ضمانًا. بفضل جهود المنظمات غير الربحية مثل لا طفل جائع و غداء المدرسة الجنية ، تم إحراز بعض التقدم نحو ضمان حصول كل طالب على طعام في صينية الغداء الخاصة به. ومع ذلك ، فإن الهدف بشكل جماعي طويل ، طويل بعيد جدا.
تفسير الحلم ثعبان أصفر
5 يمكن أن تشكل المشاركة في المناهج الدراسية عبئًا ماليًا لا يمكن التغلب عليه.
صراع الأسهم
مثل السجل المكسور ، يروج مستشارو التوجيه المدرسي إلى الأبد لفائدة وجود الطلاب خارج المناهج الدراسية في ملخصك . بغض النظر عن كيفية ظهور سجل شامل من المشاركة لمكتب القبول الجامعي أو صاحب العمل المستقبلي ، فإن إحدى نقاط البيع الرئيسية الأخرى للمنهجيات هي أنها عادة ما تكون ممتعة للغاية! ومع ذلك ، فإن التكاليف المرتفعة المرتبطة ببعض هذه الأنشطة يمكن أن تمنع الطلاب من المشاركة.
وفقًا لمستشفى C.S. Mott للأطفال استطلاع وطني حول صحة الأطفال ، يشارك الطلاب من الأسر ذات الدخل المنخفض في المناهج اللامنهجية بنصف المعدل مثل الطلاب من خلفيات الدخل المرتفع. وجد تقرير Mott Poll أنه على المستوى الوطني ، بلغ متوسط رسوم المشاركة في المدرسة 161 دولارًا للرياضة ، و 86 دولارًا للأنشطة المتعلقة بالفنون ، و 46 دولارًا للأندية الأخرى والمنهجيات.
قد تمنع التكلفة أيضًا المعلمين ذوي الدخل المنخفض من وضع علامات على نزهات المعلمين الجماعية ، مثل حضور ساعة التخفيضات العرضية أو الخروج لتناول وجبة أثناء مؤتمر التطوير المهني (حتى إذا كانت تكلفة حضور المؤتمر مغطاة من قبل المنطقة التعليمية).
6 يمكن للطلاب الحصول على بداية متأخرة في التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة.
شترستوك / زودياكفوتو
في بعض الأحيان ، قد يفوت الأطفال من الأسر الفقيرة بعض التطوير الأساسي في سنواتهم الأولى التي تساعدهم على وضعهم على طريق النجاح عندما يبدأون المدرسة بالفعل. كعام 2015 وزارة التعليم الأمريكية وجدت الدراسة أن 41 في المائة فقط من الطلاب ذوي الدخل المنخفض كانوا مسجلين في مرحلة ما قبل المدرسة ، مقابل 61 في المائة من الطلاب الأثرياء. علاوة على ذلك ، حتى لو ارتادوا نوعًا من رياض الأطفال ، فإن الأطفال الأمريكيين من أصل أفريقي والأطفال ذوي الدخل المنخفض هم المجموعات الأكثر احتمالًا لحضور ما وصفته وزارة التعليم ببرامج ما قبل المدرسة 'منخفضة الجودة'.
إذن ماذا يعني هذا بالنسبة للتحصيل التعليمي لهؤلاء الأطفال؟ وفقًا لدراسة عام 2014 نُشرت في أبحاث الطفولة المبكرة الفصلية ، قد لا يعاني الأطفال من الأسر ذات الدخل المنخفض من أن يقرأ أحد الوالدين لهم في وقت النوم. وباعتبارها منظمة غير ربحية قراءة شركاء يشير إلى أنه بدون الوصول إلى معرفة القراءة والكتابة في مرحلة الطفولة المبكرة ، قد لا تتاح للأطفال فرصة نطق الحروف لأنفسهم - وهي لبنة أساسية لإتقان اللغة.
7 قد تكون تقنية Classroom عالقة في القرن العشرين.
صراع الأسهم
بينما يتم تنفيذ الأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة وجميع أنواع البرامج التعليمية في الفصول الدراسية في جميع أنحاء البلاد ، لا يستطيع بعض الأمريكيين ببساطة تحمل هذا النوع من التكنولوجيا. قد لا يتمكن المعلمون من تحمل تكاليف تدريب أنفسهم على كيفية دمج التكنولوجيا في خطط الدروس. قد لا يكون لدى الطلاب (وعائلاتهم) أجهزة كمبيوتر في المنزل لمواكبة ذلك. قد لا تكون المناطق التعليمية قادرة على دفع فاتورة برنامج توزيع التكنولوجيا الشامل. مهما كان الموقف - وفي بعض الأحيان ، يكون مزيجًا من الثلاثة - يمكن أن تكون التكلفة العالية بمثابة حاجز لا يمكن التغلب عليه لدمج التكنولوجيا في التعليم.
ما هو أكثر من ذلك ، Edvocate ، وهي منظمة مكرسة لسياسة التعليم ، تشير إلى أنه حتى لو تم تزويد الطلاب بالمعدات - على سبيل المثال ، جهاز كمبيوتر محمول شخصي للعمل المدرسي - فلن يتمكن جميع الطلاب من الوصول إلى الإنترنت بمجرد مغادرتهم المبنى. في إحدى المناطق التعليمية في ولاية ويسكونسن التي شملها الاستطلاع ، كان Edvocate ، 78 بالمائة فقط من طلاب المنطقة في فئة الدخل المنخفض ، لديهم إمكانية الوصول إلى الإنترنت خارج المدرسة.
8 قد يكون تمويل الرحلات الميدانية نادرًا.
صراع الأسهم
عادةً ما تكون المناطق التعليمية الأكثر ثراءً هي تلك التي تستطيع تحمل أكثر الرحلات الميدانية إسرافًا. غالبًا ما يتم تمويلها من قبل أولياء الأمور الذين يهتمون بجمع الأموال للطلاب للحصول على تجارب تعليمية غامرة. لكن بحسب الطباشير ، مصدر إخباري تعليمي غير ربحي ، مثل جمع التبرعات يمكن (وغالبًا ما يؤدي) إلى تفاقم التفاوتات بين جودة التعليم الذي يتم تلقيه في المدارس الغنية مقابل المدارس ذات الدخل المنخفض.
أحلام البيت القديم
بالطبع ، عندما لا تتوفر الأموال في المناطق التعليمية ، فإن أماكن مثل مؤسسة NEA تقديم المنح التي يمكن للمعلمين المهتمين التقدم لها. إذا تم قبولهم ، فسيساعدون في تمويل تكلفة الرحلات الميدانية ، من الرحلات اليومية البسيطة إلى المتاحف إلى الرحلات الاستكشافية الباهظة إلى أماكن مثل ناسا. ومع ذلك ، إذا كان المعلم امتدت رقيقة بين وقت التدريس ، واجتماعات الآباء والمعلمين ، والانشغال بأوراق الدرجات ، وتخطيط الدروس ، قد يكون من الصعب عليهم إيجاد الوقت لصياغة اقتراح المنحة.
9 ديكورات الغرف والخزانة غير واردة.
صراع الأسهم
أشياء لن يخبرك بها مضيفو الرحلة
فكر في الأيام التي حصلت فيها على خزانة ملابسك الأولى في المدرسة الإعدادية. هل وضعت مغناطيسًا أو مرآة صغيرة بالداخل ، أو حتى غطيت الجوانب بورق حائط منقّط بنقاط البولكا لتزيينها؟ من المؤكد أن العديد من المراهقين اليوم يخصصون خزائنهم إلى الدرجة التاسعة — مثل مواقع الويب استهداف و الفخار الحظيرة التين لدينا فئات كاملة مخصصة لديكور الخزانة وملحقاتها. لكن بالنسبة للمراهقين ذوي الدخل المنخفض ، فإن هذه الأنواع من الأدوات باهظة الثمن ولا يمكن تحملها. من الواضح أن نفس المشكلة تمتد إلى المعلمين الذين يُتوقع منهم إنشاء فصول دراسية دافئة ومرحبة ، ومع ذلك يعملون بميزانيات منخفضة للغاية يجب تخصيصها في مكان آخر.
ولكن حتى ما وراء الزخارف اللطيفة ، فإن حقيقة أن بعض الطلاب الفقراء قد يفتقرون إلى الوصول إلى أبسط الضروريات ، مثل تغيير الملابس حديثًا. في مقال رأي بتاريخ فبراير 2019 لـ الولايات المتحدة الأمريكية اليوم ، المرتبة الثامنة الدرجة الثامنة المستوى الثامن الرياضيات معلم يو ايون كيم تفصيلي لغسيل الزي الرسمي للطلاب الأشد فقرا بعد أن أدركوا أن قلة الملابس النظيفة تمنع بعضهم من الذهاب إلى المدرسة.
10 يمكن لكل من الطلاب والمعلمين تجربة معدلات دوران عالية.
صراع الأسهم
عندما يتعلق الأمر بالوضع الاجتماعي والاقتصادي المنخفض في المدرسة ، هناك للأسف اتجاهان متشابهان. الأول هو أن معلمون لا تلتزم بها دائما. نقلاً عن استطلاع للمعلمين أجرته وزارة التعليم الأمريكية ، فإن مدرسة Steinhardt للثقافة والتعليم والتنمية البشرية بجامعة نيويورك ذكرت في عام 2017 أن ما يقرب من ربع معلمي المدارس العامة الجدد يتركون المهنة تمامًا خلال السنوات الثلاث الأولى من التدريس. وبالمثل ، في عام 2017 ، معهد سياسة التعلم وجدت أن معدلات دوران المعلمين أعلى بنسبة 50 في المائة في مدارس العنوان الأول ، والتي تخدم عمومًا المزيد من الطلاب ذوي الدخل المنخفض.
في الوقت نفسه ، يتم أيضًا اقتلاع الطلاب أنفسهم من جذورهم. ال المركز الوطني للأطفال في فقر يوضح أن العائلات ذات الدخل المنخفض تتحرك بشكل متكرر ، حيث ينتقل 17 بالمائة من الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين 6 و 11 عامًا في الأسر ذات الدخل المنخفض خلال عام 2015. وتجبر هذه الدورة المتكررة من الانتقال الطلاب على التوقف فجأة واستئناف دراستهم ، سواء أكانوا ' إعادة التكيف مع الوضع المعيشي الجديد أو حتى مناهج منطقة جديدة أو ولاية جديدة - ناهيك عن التعامل مع التحديات العاطفية التي يمكن أن تنجم عن الانتقال إلى مدرسة جديدة وتكوين علاقات جديدة مع الأقران والمعلمين. وللمزيد عن حالة التعليم الأمريكي ، لا تفوت هذه الأشياء 20 اعترافات مروعة من معلمي المدارس العامة .
لاكتشاف المزيد من الأسرار المدهشة حول عيش حياتك بشكل أفضل ، انقر هنا لمتابعتنا على Instagram!
